Formación profesional y competencias genéricas.
En este trabajo se identifican algunos rasgos distintivos de los modelos curriculares relacionados con la incorporación de las competencias genéricas en los planes de estudios en algunas instituciones de educación superior en México. Está divido en tres apartados; en el primero se presenta el pan...
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| Autor principal: | Barrón Tirado, María Concepción |
|---|---|
| Formato: | article artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Ciencias de la Educación.
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/2133/11745 http://hdl.handle.net/2133/11745 |
| Aporte de: |
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