Geografía y transformación con inteligencia territorial : investigación-acción y transposición didáctica

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El presente trabajo refiere a concepciones teóricas de la Geografía, la Transformación y la Inteligencia Territorial (Girardot, 2009) como perspectivas y como herramientas útiles y articuladas para trabajar en la escuela en el marco de procesos de transposición didáctica (Chevallard, 1991). Se artic...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bozzano, Horacio
Formato: article Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Geografía 2014
Materias:
Geografía
Enseñanza de la geografía
Docencia
Transposición didáctica
Transformación con inteligencia territorial
Geo-transformare
Diálogos de saberes
Investigation-participative-action
Transformation with territorial intelligence
Didactic transposition
Knowledge dialogues
Acceso en línea:http://bdigital.uncu.edu.ar/6809
Aporte de:
Biblioteca Digital de Universidad Nacional de Cuyo

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