Competencias para la comprensión de textos y el pensamiento crítico en nivel medio y universitario
La Tesis intenta presentar un estado de la cuestión en las temáticas de comprensión lectora y pensamiento crítico, dos dimensiones centrales de la educación media y universitaria. En la primera, se halla implicada toda una gama de operaciones y habilidades cognoscitivas que confluyen para producir u...
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| Autor principal: | Difabio, Hilda Emilia |
|---|---|
| Otros Autores: | Vázquez, Stella Maris |
| Formato: | Tesis doctoral publishedVersion Tesis de Doctorado |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras
2005
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://bdigital.uncu.edu.ar/4624 |
| Aporte de: |
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