Realidades familiares de alumnos del sistema educativo especial

Partimos sobre la hipótesis: “La discapacidad en familias con pobreza o indigencia contribuyen a la reproducción de las condiciones de vida en sus trayectorias de vulnerabilidad social". Al hablar de discapacidad, se debe tomar en cuenta que puede incrementar la pobreza, porque en una familia s...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Quiroga, Teresa Graciela, Arias, Cristian Carlos, Pereira, Mirta Gladys
Formato:	documento de conferencia Documento de conferencia acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	2021
Materias:	Sistema educativo Desigualdad social Pobreza Alumnos con discapacidad Situación de vulnerabilidad Sistema educativo especial
Acceso en línea:	http://bdigital.uncu.edu.ar/17060
Aporte de:	Biblioteca Digital de Universidad Nacional de Cuyo

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description	Partimos sobre la hipótesis: “La discapacidad en familias con pobreza o indigencia contribuyen a la reproducción de las condiciones de vida en sus trayectorias de vulnerabilidad social". Al hablar de discapacidad, se debe tomar en cuenta que puede incrementar la pobreza, porque en una familia se ven aumentado los costos requeridos para el cuidado, y el tratamiento de la persona con discapacidad, lo cual puede tener un impacto negativo en lo que se devenga si la persona con discapacidad es dependiente de otros para su manutención diaria. Por otro lado, el hecho de vivir en la pobreza puede incrementar las probabilidades de una discapacidad, debido a las condiciones de vida y de trabajo, al acceso inadecuado a tratamientos médicos y mala nutrición, especialmente durante la niñez, seguramente traerán consecuencias en un futuro inmediato, o la reproducción misma de la pobreza y la discapacidad.
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