Enseñar odontología en tiempos de pandemia : virtualidad, oportunidades y límites

El objetivo de este trabajo es dar cuenta de los procesos pedagógicos y didácticos acontecidos en torno a la enseñanza de la Odontología en la virtualidad, en situación de emergencia sanitaria. Como consecuencia de la pandemia, la enseñanza de la Odontología tuvo que ser adaptada y adecuada al ento...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Echagaray, Patricia, Coronado, Mónica, Marra, Adriana
Formato:	article Artículo publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Odontología 2020
Materias:	Enseñanza de la odontología Pandemias Educación a distancia Virtualidad COVID-19
Acceso en línea:	http://bdigital.uncu.edu.ar/15535
Aporte de:	Biblioteca Digital de Universidad Nacional de Cuyo

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description	El objetivo de este trabajo es dar cuenta de los procesos pedagógicos y didácticos acontecidos en torno a la enseñanza de la Odontología en la virtualidad, en situación de emergencia sanitaria. Como consecuencia de la pandemia, la enseñanza de la Odontología tuvo que ser adaptada y adecuada al entorno virtual. Este proceso requirió por parte de los equipos de gestión, las cátedras y el cuerpo docente, como del personal de apoyo, tanto como el desarrollo de nuevas capacidades. Para ello se considerarán los registros de logros y avances, como también de las inquietudes e intentos, reportados por los docentes en su adecuación a un escenario complejo e incierto, que requirió un intenso trabajo en equipo, formación en servicio y mucha flexibilidad. De la experiencia realizada surgen múltiples aciertos, como también dudas, que como aprendizajes, tendrán continuidad en el futuro de la formación odontológica.
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