¿Qué puede una escuela en tiempos de información? Apuntes para pensar una Pedagogía del Fake / What can the school do in information age? Notes to think a pedagogy of fake

El presente trabajo pretende reflexionar a través de algunos aportes teóricos sobre qué es la información en tiempos de cibercultura y de qué manera construye subjetividad. Nos preguntamos ¿Qué puede la institución educativa en tiempos de estudiantes informados? A partir de ésta premisa presentamos...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Couto, María Sol
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Maestría en Estudios Latinoamericanos, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Universidad Nacional de Cuyo 2019
Materias:
Pedagogía
Ciberculturas
Subjetividad Mediática
Educación
Pedagogy
Cyberculture
Subjectivity
Education.
Acceso en línea:https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/mel/article/view/1703
Aporte de:
Aportado por : Algarrobo-MEL de Universidad Nacional de Cuyo .

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