Hygiene Policies in the Education for Indigenous: Social and Sanitary Discipline in Patagonia Through the Luis Funes and Feldman Josin Account (1900-1940)

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During the last decades of the 19th century and the first decades of the 20th century, the hygienist paradigm must be carried out in one of the main influences to determine policies in pursuit of the construction of a country project and a homogeneous citizenship from the parameter of civilization....

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Assaneo, Agustín, Sabatella, María Emilia
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Centro de Investigaciones Interdisciplinarias de Filosofía en la Escuela (CIIFE) 2021
Materias:
Higienismo
Educación
Patagonia
Pueblo Mapuche
Alteridad
Hygienism
Education
Mapuche People
Alterity
Acceso en línea:https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/view/5217
Aporte de:
Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación de Universidad Nacional de Cuyo

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