El empoderamiento didáctico de las tecnologías digitales en una educación de calidad

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gallino, Mónica L.
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología 2014
Materias:
editorial
VEsC 8
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/7469
Aporte de:
Virtualidad, Educación y Ciencia de Universidad Nacional de Córdoba
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