Desobediencia epistémica: retórica de la modernidad , lógica de la colonialidad y gramática de la descolonialidad. Walter Mignolo (2014)

El texto reseñado aquí es parte de una serie denominada El desprendimiento desde la que se busca aportar una mirada diferente sobre la realidad y los problemas sociales a partir del pensamiento decolonial. En concreto, esta elaboración es resultado de años de discusiones y debates de distintos autor...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Reches Peressotti, Lucía
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Filosofía y Humanidades. Departamento de Geografía 2017
Materias:
colonialidad
descolonialidad
modernidad
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/cardi/article/view/18944
Aporte de:
Cardinalis de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R374-article-189442017-12-23T21:57:01Z Desobediencia epistémica: retórica de la modernidad , lógica de la colonialidad y gramática de la descolonialidad. Walter Mignolo (2014) Reches Peressotti, Lucía colonialidad descolonialidad modernidad El texto reseñado aquí es parte de una serie denominada El desprendimiento desde la que se busca aportar una mirada diferente sobre la realidad y los problemas sociales a partir del pensamiento decolonial. En concreto, esta elaboración es resultado de años de discusiones y debates de distintos autores que formaron un colectivo para pensar la descolonialidad. Fue escrita por Walter Mignolo quien conceptualizó la modernidad como la retórica que promueve la idea de salvación y progreso de la sociedad mientras oculta su verdadero significado. Facultad de Filosofía y Humanidades. Departamento de Geografía 2017-12-23 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Revisiones por Comité Editorial application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/cardi/article/view/18944 Cardinalis; No. 9 (2017): 2° semestre; 213-218 Cardinalis; Núm. 9 (2017): 2° semestre; 213-218 Cardinalis; n. 9 (2017): 2° semestre; 213-218 2346-8734 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/cardi/article/view/18944/18847 Derechos de autor 2017 Lucía Reches Peressotti
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