Alianza terapéutica padres-terapeutas como un indicador de la calidad de la relación terapéutica entre el biño y el terapeuta

Este estudio pionero pretende asociar la calidad de la alianza terapéutica entre el terapeuta y los padres con la calidad de la relación terapéutica entre el niño y el terapeuta. El objetivo fue evaluar cómo estas dos variables se relacionan. La muestra tenía 21 díadas padre/madre-niño. Ellos tendrí...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Castro, Maria, Lamela, Diogo, Figueiredo, Bárbara
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Córdoba 2009
Materias:
aliança terapêutica
psicoterapia
terapeuta
crianças
adolescentes
alianza terapéutica
infancia
adolescencia
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/racc/article/view/5304
Aporte de:
Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R363-article-53042019-05-07T14:44:12Z Alianza terapéutica padres-terapeutas como un indicador de la calidad de la relación terapéutica entre el biño y el terapeuta Aliança Terapêutica Pais-Terapeuta Como Indicador Da Qualidade Da Relação Terapêutica Entre Criança e Terapeuta Castro, Maria Lamela, Diogo Figueiredo, Bárbara aliança terapêutica psicoterapia terapeuta crianças adolescentes alianza terapéutica psicoterapia terapeuta infancia adolescencia Este estudio pionero pretende asociar la calidad de la alianza terapéutica entre el terapeuta y los padres con la calidad de la relación terapéutica entre el niño y el terapeuta. El objetivo fue evaluar cómo estas dos variables se relacionan. La muestra tenía 21 díadas padre/madre-niño. Ellos tendrían que evaluar individualmente la relación terapéutica con el terapeuta. Las dimensiones evaluadas fueran la calidad de la relación, los objetivos y tareas del proceso terapéutico. No se encontró una asociación entre las relaciones terapéuticas de padres e niños con el terapeuta. Sin embargo, se han encontrado algunas correlaciones secundarias. Directrices y recomendaciones para la futura reproducción de este estudio se examinan. Este estudo pioneiro pretende associar a qualidade da aliança terapêutica estabelecida entre os pais e o terapeuta com a qualidade da relação terapêutica entre a criança e o terapeuta. O objectivo foi perceber como estas duas variáveis se podem influenciar entre si. A amostra era constituída por 21 díades pai/mãe-filho que teriam de individualmente avaliar a sua relação terapêutica estabelecida com o terapeuta. As dimensões avaliadas foram a qualidade da relação, os objectivos e as tarefas do processo terapêutico. Os resultados obtidos não encontraram uma associação entre as relações terapêuticas globais dos pais e dos filhos com o terapeuta. Todavia, algumas correlações secundárias foram encontradas. Orientações e recomendações para futuras replicações do presente estudo são discutidas. Universidad Nacional de Córdoba 2009-09-02 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/racc/article/view/5304 10.32348/1852.4206.v1.n1.5304 Argentinean Journal of Behavioral Sciences; Vol 1, No 1 (2009): Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento; 53-60 Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento; Vol 1, No 1 (2009): Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento; 53-60 1852-4206 10.32348/1852.4206.v1.n1 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/racc/article/view/5304/5467 Derechos de autor 2009 Maria Castro, Diogo Lamela, Bárbara Figueiredo
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description Este estudio pionero pretende asociar la calidad de la alianza terapéutica entre el terapeuta y los padres con la calidad de la relación terapéutica entre el niño y el terapeuta. El objetivo fue evaluar cómo estas dos variables se relacionan. La muestra tenía 21 díadas padre/madre-niño. Ellos tendrían que evaluar individualmente la relación terapéutica con el terapeuta. Las dimensiones evaluadas fueran la calidad de la relación, los objetivos y tareas del proceso terapéutico. No se encontró una asociación entre las relaciones terapéuticas de padres e niños con el terapeuta. Sin embargo, se han encontrado algunas correlaciones secundarias. Directrices y recomendaciones para la futura reproducción de este estudio se examinan.
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