Llosa, S., Acín, A., Cragnolino, E., & Lorenzatti, M. d. C. (2012). La demanda potencial y la demanda efectiva en educación de jóvenes y adultos: Primera aproximación al enfoque cuantitativo y cualitativo de la biografía educativa. Reflexiones en torno al significado atribuido a la educación y la capacitación laboral. Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades.
Cita Chicago Style (17a ed.)Llosa, Sandra, Alicia Acín, Elisa Cragnolino, y María del Carmen Lorenzatti. La Demanda Potencial Y La Demanda Efectiva En Educación De Jóvenes Y Adultos: Primera Aproximación Al Enfoque Cuantitativo Y Cualitativo De La Biografía Educativa. Reflexiones En Torno Al Significado Atribuido a La Educación Y La Capacitación Laboral. Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades, 2012.
Cita MLA (8a ed.)Llosa, Sandra, et al. La Demanda Potencial Y La Demanda Efectiva En Educación De Jóvenes Y Adultos: Primera Aproximación Al Enfoque Cuantitativo Y Cualitativo De La Biografía Educativa. Reflexiones En Torno Al Significado Atribuido a La Educación Y La Capacitación Laboral. Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades, 2012.