Ser de “un pueblo chico”, estudiar y estar más aisladxs

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Domingo 15 de marzo de 2020, el día en que la Escuela secundaria comienza a trasladarse a casa. Los primeros momentos son tranquilos, es un período de adaptación a la modalidad virtual. Luego, ante la demanda, las y los estudiantes comienzan a experimentar las dificultades crecientes como la falta d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Prado, Nayla Luz
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación 2021
Materias:
pandemia
conectividad
virtualidad
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/CuadernosConyuntura/article/view/33449
Aporte de:
Cuadernos de Coyuntura de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R339-article-334492021-06-23T13:00:02Z Ser de “un pueblo chico”, estudiar y estar más aisladxs Prado, Nayla Luz pandemia conectividad virtualidad Domingo 15 de marzo de 2020, el día en que la Escuela secundaria comienza a trasladarse a casa. Los primeros momentos son tranquilos, es un período de adaptación a la modalidad virtual. Luego, ante la demanda, las y los estudiantes comienzan a experimentar las dificultades crecientes como la falta de conectividad o del equipamiento necesario, que dan cuenta de desigualdades en la accesibilidad a derechos. Facultad de Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación 2021-06-23 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/CuadernosConyuntura/article/view/33449 Cuadernos de Coyuntura; Núm. 5 (2021): Jóvenes. Pensar y sentir la pandemia; 89-93 2591-5568 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/CuadernosConyuntura/article/view/33449/33853 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
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