Enseñanza de la física en criminalística: un enfoque interdisciplinario

Actualmente ante la situación sanitaria que vivimos, las circunstancias y medios para llevar adelante las prácticas educativas han cambiado. La utilización de las herramientas tecnologías se hacen prioritarias, llevando a adoptar un modelo de enseñanza denominado aprendizaje invertido, que consiste...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Navarro, Silvia Inés, Quiroga, Maria Luz, Juarez, Gustavo Adolfo
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2021
Materias:
Física
Interdisciplinariedad
Accidentología
Aprendizaje
invertido
Experiencia
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/35601
Aporte de:
Revista de Enseñanza de la Física de Universidad Nacional de Córdoba

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