Guía de Laboratorio sobre Fluidos basada en el Aprendizaje Activo de la Física. Primera Parte

La necesidad de producir estrategias didácticas que promuevan el interés y el aprendizaje de nuestros alumnos hacia la Física, y teniendo como base estudios previos realizados en Nivel Medio y Universitario, se plantea la propuesta de elaboración de guías de laboratorio basadas en el Aprendizaje Act...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Reynoso Savio, María Fernanda, Glusko, Cristian, Dima, Gilda
Formato:	Artículo revista
Lenguaje:	Español
Publicado:	Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2015
Materias:	Aprendizaje activo Estrategia didáctica Guías de laboratorio Física básica universitaria Viscosidad
Acceso en línea:	https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/12697
Aporte de:	Revista de Enseñanza de la Física de Universidad Nacional de Córdoba

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Guía de Laboratorio sobre Fluidos basada en el Aprendizaje Activo de la Física. Primera Parte

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