La lectura comprensiva en lengua extranjera en el nivel superior : propuesta para el desarrollo de estrategias de intercomprensión inglés/español para estudiantes de grado de Ciencias Químicas

Especialización en procesos y prácticas de la lectura y la escritura (EPPLE)

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Díaz Cortez, Gabriela
Otros Autores: Amado, Bibiana
Formato: Trabajo final de especialización
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Lenguas extranjeras
Comprensión de lectura
Educación superior
Lengua inglesa
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/5920
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
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