El problema de la validación de conocimientos en la sociología

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En una primara parte, introduciré el problema enunciado en el título de esta comunicación valiéndome del análisis del término validación, lo haré en función de los usos que el mismo tiene en contextos lingüísticos específicos. Inmediatamente, diré algo acerca de cómo la validez o validación de conoc...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ortiz, Gustavo
Formato: conferenceObject
Lenguaje:Español
Publicado: Marisa Velasco 2016
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/2902
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
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description En una primara parte, introduciré el problema enunciado en el título de esta comunicación valiéndome del análisis del término validación, lo haré en función de los usos que el mismo tiene en contextos lingüísticos específicos. Inmediatamente, diré algo acerca de cómo la validez o validación de conocimientos en ciencia social (que de eso se trata en nuestro caso), pertenecen al área de la filosofía que algunos llaman epistemología y otros metodología. Por último -y siempre dentro de esa primera parte- añadiré un par de reflexiones acerca de la relación entre la fundamentación y la validación de conocimientos.
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