Dientes en quiebra vs dientes que no quiebran
Introducción: Las Asociación civil, Aprendiendo a volar, es una Institución de la Ciudad de Córdoba situada en barrio Yapeyú, en una zona carenciada de la capital. Aquí se desarrollan actividades relacionadas con el cuidado y guarda de niños desde los 3 meses en salitas cunas y guardería infantil (1...
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Lenguaje: | Español |
Publicado: |
Universidad Nacional de Córdoba
2022
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Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11086/24132 |
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Traumatismos de los dientes Avulsión dentaria Tratamiento restaurativo atraumático dental |
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Traumatismos de los dientes Avulsión dentaria Tratamiento restaurativo atraumático dental Piazza, Julieta Villalba, Carolina del Valle De Marinis, Mariana Ivana González, G. Gigena, V. Gontero, G. González Althaparro, Cecilia Dientes en quiebra vs dientes que no quiebran |
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Introducción: Las Asociación civil, Aprendiendo a volar, es una Institución de la Ciudad de Córdoba situada en barrio Yapeyú, en una zona carenciada de la capital. Aquí se desarrollan actividades relacionadas con el cuidado y guarda de niños desde los 3 meses en salitas cunas y guardería infantil (1 a 4 años), a cargo de personal docente capacitado que ayudan y permiten a cada uno de estos niños mejorar su vida de relaciones y ampliar su mundo cognitivo. Por otro lado es importante tener presente que un tercio de los niños en fase de dentición decidua sufren lesiones traumáticas en la región bucal. El grupo de riesgo de traumatismo dentario son los de 1 a 3 años de edad, siendo los del género masculino los más propensos. Objetivos: Promover el abordaje de los problemas que generan los traumatismos dentoalveolares con los miembros del centro comunitario informando sobre las medidas de prevención, etiología y factores de riesgos de lesiones traumáticas de tejidos duros y blandos. Dar información a padres y docentes sobre el actuar frente a los traumatismos que puedan presentarse a edad temprana, aportar herramientas conceptuales a tener en cuenta frente a estas situaciones. Impacto social esperado: Proponemos los siguientes indicadores para evaluar el impacto del proyecto: cantidad de miembros de la comunidad que se incorporaron a alguna de las actividades del proyecto y que no estaban en el equipo de trabajo inicial; grado de satisfacción de los miembros de la comunidad y del equipo de trabajo con respecto a los contenidos desarrollados, su adecuación a la realidad local y metodología de trabajo en los talleres de formación y talleres prácticos (mediante encuestas de evaluación de cada taller); nivel de participación, percepciones sobre la relevancia del tema abordado, entendimiento de los mensajes expresados en las actividades de promoción y prevención(encuesta); cantidad instituciones y organizaciones barriales que se incorporen y comprometan con el proyecto. Creación de un segmento en la página Web (Facebook) de esta asociación dedicado a este tema como una forma más de comunicación con la sociedad en general, evaluando la cantidad de visitas y si se comenta o comparte. |
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