Experiencias de aprendizaje en la formación docente complementaria: escenas de la Práctica Docente II en la virtualidad

El presente trabajo es el resultado de un proceso de reflexión colectiva en torno a una experiencia de Práctica Docente en los profesorados de la Formación Docente complementaria del ISEP. Estas prácticas se desarrollaron en la singularidad del aislamiento social obligatorio y en el contexto de la...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Amuchástegui, María Alejandra, Caverzacio, Luciana María, Cuello, Silvina Andrea, Díaz, Fabián Gabriel, Doerflinger, Cintia Erica, Jarchum, Patricia, Marconi, Nadia Verónica
Formato: bookPart
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades 2021
Materias:
Covid 19
Aula
Clase
Virtualidad
Distancia
Escenas educativas
Evaluación
Práctica Docente
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/19494
https://ffyh.unc.edu.ar/editorial/aprendizajes-y-practicas-educativas-en-las-actuales-condiciones-de-epoca-covid-19/
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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