En Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio nos invitamos a mirar un otro oculto, aislado. De sujetos y sujetados
El presente artículo se propone recuperar planteos y reflexiones que tuvieron lugar en el encuentro entre estudiantes de la Licenciatura en Pedagogía Social desde el saber experiencial que se teje en contextos de privación de la libertad, propiciado y acompañado por docentes del campo de la divers...
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| Publicado: |
Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades
2021
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11086/19454 https://ffyh.unc.edu.ar/editorial/aprendizajes-y-practicas-educativas-en-las-actuales-condiciones-de-epoca-covid-19/ |
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I10-R14111086-19454 |
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Universidad Nacional de Córdoba |
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Repositorio Digital Universitario (UNC) |
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Español |
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Covid 19 Sujetos Contextos Entramados virtuales Aislamiento Privación de libertad |
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Covid 19 Sujetos Contextos Entramados virtuales Aislamiento Privación de libertad Blasco, Daniela Edelstein, Mariela Ruíz, María de los Ángeles En Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio nos invitamos a mirar un otro oculto, aislado. De sujetos y sujetados |
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Covid 19 Sujetos Contextos Entramados virtuales Aislamiento Privación de libertad |
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El presente artículo se propone recuperar planteos y reflexiones que tuvieron lugar en el encuentro entre
estudiantes de la Licenciatura en Pedagogía Social desde el saber experiencial que se teje en contextos
de privación de la libertad, propiciado y acompañado por docentes del campo de la diversidad de dicha
formación y en diálogo con los sentires situados en el escenario actual marcado por incertidumbres.
Las reflexiones surgen a partir de pensar y repensar colectivamente la noción de «sujeto» y contextos
que lo atraviesan, particularmente la privación de la libertad, con la interrupción, irrupción del aislamiento
social preventivo y obligatorio a raíz de la actual situación de pandemia por Covid-19. Pensando así este
nuevo encierro de quienes ya se encontraban aislados, consideramos que representa una oportunidad
de poner en cuestión la trama social en general y la que se configura en vínculos y estructuras de un
grupo de jóvenes. |
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Blasco, Daniela Edelstein, Mariela Ruíz, María de los Ángeles |
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