Estudio del abandono empleando un modelo de riesgos proporcionales

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En este trabajo se aplica un modelo de riesgo semi-paramétrico para identificar algunas variables que contribuyen a explicar el fenómeno del abandono estudiantil en una unidad académica de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), Argentina. La inactividad académica prolongada se toma como proxy de...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gonzalez, Mariana Verónica
Formato: conferenceObject
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Abandono
Modelo de Cox
Riesgo
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/18963
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
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description En este trabajo se aplica un modelo de riesgo semi-paramétrico para identificar algunas variables que contribuyen a explicar el fenómeno del abandono estudiantil en una unidad académica de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), Argentina. La inactividad académica prolongada se toma como proxy de la variable dependiente. Los resultados muestran que el promedio del secundario aparece como importante predictor de la deserción. Además, se detectó que los estudiantes que cos-tean sus estudios con aporte familiar exclusivamente tienen mayor riesgo relativo de abandono res-pecto de aquellos que lo hacen con su trabajo personal únicamente. La relación cantidad de materias aprobadas respecto a cantidad de materias rendidas y el lugar de procedencia del estudiante también resultaron significativas.
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