La integración intercátedras universitarias: un estudio en el Profesorado Universitario de la UCC

El objeto de estudio, la integración intercátedras universitarias, se constituye a partir del análisis de las estrategias pedagógicas puestas en juego durante el proceso de cursado. Se desarrolla con el fin de contribuir al impulso de acciones concretas encaminadas a promover el ejercicio docente ba...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Calneggia, María Isabel, Difrancesco, Adriana Carlota, Arnoletto, Andrea Roxana, Benítez, Rubén Darío, Lucchesse, Marcela Susana María
Formato: conferenceObject
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Villa María 2021
Materias:
Integración
Didáctica
Profesorado universitario
Investigación-acción
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/17244
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
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description El objeto de estudio, la integración intercátedras universitarias, se constituye a partir del análisis de las estrategias pedagógicas puestas en juego durante el proceso de cursado. Se desarrolla con el fin de contribuir al impulso de acciones concretas encaminadas a promover el ejercicio docente bajo un modelo amplio o reflexivo en la Universidad Católica de Córdoba, Argentina, donde la función docente implique también la de investigación. El principal propósito de este estudio es ir construyendo una estrategia para impulsar la investigación - acción en las aulas de clase en la Universidad y escuela secundaria.
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