Seguimiento de la trayectoria de los alumnos en los niveles I y II de la carrera de arquitectura
Se analiza la trayectoria de los estudiantes de la carrera de Arquitectura de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño (FAUD) de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) a fin de monitorear la práctica docente en el proceso enseñanza-aprendizaje, y detectar nudos críticos en el trayecto forma...
Guardado en:
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2014
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11086/1461 |
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Universidad Nacional de Córdoba |
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Educación universitaria Arquitectura Enseñanza de la arquitectura Estudiante universitario Programa de Apoyo y Mejoramiento a la Enseñanza de Grado "Fortalecimiento de la formación básica y general de los primeros años de la carrera" Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño Marengo, María Cecilia Seguimiento de la trayectoria de los alumnos en los niveles I y II de la carrera de arquitectura |
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Educación universitaria Arquitectura Enseñanza de la arquitectura Estudiante universitario Programa de Apoyo y Mejoramiento a la Enseñanza de Grado "Fortalecimiento de la formación básica y general de los primeros años de la carrera" Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño |
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Se analiza la trayectoria de los estudiantes de la carrera de Arquitectura de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño (FAUD) de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) a fin de monitorear la práctica docente en el proceso enseñanza-aprendizaje, y detectar nudos críticos en el trayecto formativo.
Esta publicación es el resultado del desarrollo del proyecto presentado en el marco del Programa de apoyo y mejoramiento a la enseñanza de grado, impulsado desde la Secretaría de Asuntos Académicos de la UNC en 2011.
La obra está dividida en tres secciones, una primera parte introductoria, una segunda parte que sintetiza el desarrollo del proyecto, y resume los núcleos problemáticos en relación con los distintos aspectos observados durante el estudio, y una sección de anexos que amplía la información estadística que aporta datos complementarios recabados en la encuesta a los estudiantes. |
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Liborio, Miriam |
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Liborio, Miriam Marengo, María Cecilia |
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Marengo, María Cecilia |
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