Educomunicación en clave de derechos
Fil: Andrada, Ana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina.
Guardado en:
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2024
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I10-R141-11086-553066 |
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I10-R141-11086-5530662025-03-11T13:11:55Z Educomunicación en clave de derechos Andrada, Ana Ramello, Hebe Diálogo Ciudadanía Emancipatoria Tecnologías Justicia Fil: Andrada, Ana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina. Fil: Ramello, Hebe. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina. La educomunicación nos permite articular interdisciplinariamente dos campos el de la comunicación y el de la educación. En nuestros países que se requiere re-pensar las formas de generar aprendizajes significativos mediados por tecnologías; la educomunicación es una herramienta de carácter emancipatorio. Permite hacer una mirada y un uso crítico de las tramas de mensajes que interpelan a niños, jóvenes y adultos. Transformar nuestras realidades a partir de la comprensión de las problemáticas sociales. La entendemos no solo como un campo conceptual de interés sino como espacio de reflexión y la acción transformadora. La educomunicación en clave de derecho la pone en un posicionamiento donde el estado debe ser garante a través de sus políticas públicas de los cambios y demandas sociales.Esta experiencia surge en el desarrollo del seminario de educomunicación donde trabajamos marcos conceptuales y su encuentro con diversas problemáticas sociales. Planteamos que la educomunicacion debe ser posicionada en clave de derechos ciudadanos. Fil: Andrada, Ana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina. Fil: Ramello, Hebe. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina. Ciencias Sociales Interdisciplinarias 2024-08-02T20:04:03Z 2024-08-02T20:04:03Z 2019 conferenceObject http://hdl.handle.net/11086/553066 spa Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Impreso |
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