El Facebook en las Cátedras, las Cátedras en Facebook
Fil: Lesta, Maria Laura. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina.
Guardado en:
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2023
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I10-R141-11086-549072 |
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I10-R141-11086-5490722023-09-20T13:12:02Z El Facebook en las Cátedras, las Cátedras en Facebook Lesta, Maria Laura Torres, Celeste Rocío Tecnologías digitales Narrativas Transmedia Cátedras Universitarias Sujetos activos Fil: Lesta, Maria Laura. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina. Fil: Torres, Celeste Rocío. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina. Como parte de una “promesa progresista” las tecnologías digitales irrumpieron en la escena educativa transformando paradigmas, políticas y prácticas pedagógicas. El argumento que orienta esta tendencia es que las posibilidades de acceso a la información conducen a la generación de nuevas formas de interacción que independizan las prácticas educativas de los contextos espaciales y temporales, y que éstas, a su vez, favorecen la autogestión, la integración de la tecnología, la colaboración, la creatividad y las cualidades emprendedoras. En estas prácticas, las plataformas por las que circulan los contenidos se multiplican y se vinculan de manera convergente, por ello es posible hablar de “Narrativas Transmedia”, de posibilidades discursivas en las cuales los emisores, los mensajes y los receptores adoptan formas innovadoras. En esta línea, en las cátedras de la Universidad Siglo 21 (Córdoba, Argentina) se utilizan las redes sociales (en especial Facebook) como herramienta de extensión áulica ya que se sostiene que éstas promueven la participación activa de los alumnos. Desde una perspectiva comunicacional, nos proponemos en este trabajo entrar en esos espacios virtuales donde se desarrollan estas prácticas para observarlas http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/49971 Fil: Lesta, Maria Laura. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina. Fil: Torres, Celeste Rocío. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina. Comunicación de Medios y Socio-cultural 2023-09-18T17:12:13Z 2023-09-18T17:12:13Z 2015 conferenceObject 978-950-34-1280-0 http://hdl.handle.net/11086/549072 spa Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Electrónico y/o Digital |
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