Transitando barreras...formas de pensar la autonomía-interdependencia de las personas con discapacidad intelectual

Trabajo Final para optar al Grado Académico de Licenciatura en Trabajo Social, Universidad Nacional de Córdoba, 2022

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Cauvilla, Fabiana Alejandra, Loyola, Cristina
Otros Autores:	Cháves, Patricia, Dir.
Formato:	bachelorThesis
Lenguaje:	Español
Publicado:	2023
Materias:	Discapacidad Intelectual Derecho Autonomía Interdependencia Trabajo Accesibilidad Barreras Fundación Educativa y Cultural Pueblo Nuevo (Córdoba) Personas con Discapacidad Intelectual (PCD) Córdoba, Argentina
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11086/548854
Aporte de:	Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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spelling	I10-R141-11086-5488542023-09-14T14:18:27Z Transitando barreras...formas de pensar la autonomía-interdependencia de las personas con discapacidad intelectual Cauvilla, Fabiana Alejandra Loyola, Cristina Cháves, Patricia, Dir. Torres, Juan Exequiel, co-dir Becerra, Natalia, co-dir. Discapacidad Intelectual Derecho Autonomía Interdependencia Trabajo Accesibilidad Barreras Fundación Educativa y Cultural Pueblo Nuevo (Córdoba) Personas con Discapacidad Intelectual (PCD) Córdoba, Argentina Trabajo Final para optar al Grado Académico de Licenciatura en Trabajo Social, Universidad Nacional de Córdoba, 2022 Fil: Cauvilla, Fabiana Alejandra. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina. Fil: Loyola, Cristina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina. Esta tesina, es producto de una reconstrucción teórica-metoldológica-reflexiva de la experiencia de intervención que se realizó en la etapa final de la formación académica de la Licenciatura en Trabajo Social. La misma se llevó a cabo en un Centro de Día y Centro Educativo Terapéutico para PCDI, a través de la observación participante, entrevistas, implementación de talleres socio-laborales, acompañamiento para la autogestión del Proyecto Socio-laboral. En ella, se pretende elaborar una mirada crítica-reflexiva, acerca de las dificultades que enfrentan las Personas con Discapacidad Intelectual en pos de alcanzar su autonomía-interdependencia. El objetivo es, reflexionar, argumentar acerca de las barreras, materiales y simbólicas, que transversalizan a este grupo de personas en su desplazamiento, planificación, construcción y puesta en práctica, en lo refererido al ámbito social y laboral. Analizando e interpretando la incidencia del contexto, las habilidades, los obstáculos, las contradicciones, las tensiones que las relaciones sociales asimétricas producen. Fil: Cauvilla, Fabiana Alejandra. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina. Fil: Loyola, Cristina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina. 2023-09-08T15:23:17Z 2023-09-08T15:23:17Z 2022 bachelorThesis http://hdl.handle.net/11086/548854 spa Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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