El trabajo de enseñar en la Escuela Secundaria: la gestión didáctica de artefactos soporte de escritura e imagen en la configuración de dispositivos didáctico-pedagógicos
Fil: Falconi, Octavio. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones "María Saleme de Burnichon" (CIFFyH); Argentina.
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2023
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I10-R141-11086-5480602023-12-26T12:37:24Z El trabajo de enseñar en la Escuela Secundaria: la gestión didáctica de artefactos soporte de escritura e imagen en la configuración de dispositivos didáctico-pedagógicos Falconi, Octavio ENSEÑANZA SECUNDARIA DISPOSITIVOS ESCRITURA Fil: Falconi, Octavio. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones "María Saleme de Burnichon" (CIFFyH); Argentina. Focalizando en el caso de Elena, profesora de “Biología” en el 2do año del Ciclo Básico de una Escuela Secundaria estatal en la Provincia de Córdoba, Argentina, se aborda cómo los docentes en su trabajo de enseñar recurren a un conjunto de artefactos didácticos disponibles en la cultura escolar para intentar que los estudiantes “hagan” las actividades de aprendizaje. En este sentido, se busca comprender cómo en sus construcciones metodológicas se entrama la gestión de la materialidad de los soportes de producción escrita y las imágenes para “hacer hacer” las tareas académicas en la configuración y funcionamiento de un dispositivo didáctico-pedagógico. Fil: Falconi, Octavio. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones "María Saleme de Burnichon" (CIFFyH); Argentina. Educación General (incluye capacitación, pedagogía y didáctica) 2023-07-05T18:00:07Z 2023-07-05T18:00:07Z 2015 conferenceObject 978-987-707-017-0 http://hdl.handle.net/11086/548060 spa Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Impreso |
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