Evaluación del sistema de educación superior argentino: análisis de la eficiencia de las universidades nacionales y su efecto en la productividad de los individuos

Fil: Quiroga Martínez, Facundo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Quiroga Martínez, Facundo
Otros Autores: Fernández Vázquez, Esteban
Formato: doctoralThesis
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Eficiencia
Universidades
Mercado de trabajo
DEA (Data Envelopment Analysis)
Sistemas de enseñanza
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/29201
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R141-11086-292012023-08-30T13:21:43Z Evaluación del sistema de educación superior argentino: análisis de la eficiencia de las universidades nacionales y su efecto en la productividad de los individuos Quiroga Martínez, Facundo Fernández Vázquez, Esteban Alberto, Catalina Lucía Eficiencia Universidades Mercado de trabajo DEA (Data Envelopment Analysis) Sistemas de enseñanza Fil: Quiroga Martínez, Facundo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina. En esta tesis se estudia el sistema de educación superior argentino, poniendo énfasis en el análisis de la eficiencia de las universidades. Se utiliza un enfoque metodológico que combina las fortalezas de los modelos no-paramétricos y de los paramétricos, permitiendo entender nuevas características del proceso productivo universitario que impactan positivamente en los niveles de eficiencia alcanzados. Se realiza también una desagregación de la ineficiencia de los graduados universitarios, en aquella porción de esa ineficiencia que puede ser explicada por características (o desempeño) de los propios egresados, y la parte que puede ser atribuible a las condiciones institucionales de las unidades académicas donde aquellos se graduaron. Por último, en su vínculo con el mercado laboral se mide el efecto de la educación en la probabilidad de participación en la economía formal, identificándose mejores efectos en las mujeres y en las cohortes más jóvenes, lo que podría ser un indicio de la efectividad de la educación en la estrategia de la reducción de la informalidad laboral. http://hdl.handle.net/11086/6544 Fil: Quiroga Martínez, Facundo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina. Economía, Econometría 2022-10-26T21:02:43Z 2022-10-26T21:02:43Z 2018 doctoralThesis http://hdl.handle.net/11086/29201 spa Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Electrónico y/o Digital
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