Dramaturgia del cotidiano : procedimientos actorales para llevar discursos del contexto social actual a escena
El presente escrito es el Trabajo Final de tres estudiantes de la Licenciatura en Teatro. Tres estudiantes unidxs no solo por un lazo afectivo, sino por un objetivo artístico y político en común: hablar del medio ambiente centrándonos, principalmente, en los hábitos alimenticios y de consumo que lle...
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Lenguaje: | Español |
Publicado: |
2022
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Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11086/27861 |
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I10-R141-11086-278612023-06-08T17:53:52Z Dramaturgia del cotidiano : procedimientos actorales para llevar discursos del contexto social actual a escena Cardona Conci, Nuria Parejas, Gonzalo Rizzo Veiga, Sol Merlina Arbach, Marcelo artivismo contaminación ambiental Covid 19 crisis ambiental dimensión socioestética de la acción discursos del cotidiano dramaturgia del cotidiano especismo hábitos de alimentación hábitos de consumo humor medioambiente obra de teatro procedimientos actorales SARS-CoV-2 Fil: Fil: Cardona Conci, Nuria. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Teatro; Argentina. Fil: Fil: Parejas, Gonzalo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Teatro; Argentina. Fil: Fil: Rizzo Veiga, Sol Merlina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Teatro; Argentina. El presente escrito es el Trabajo Final de tres estudiantes de la Licenciatura en Teatro. Tres estudiantes unidxs no solo por un lazo afectivo, sino por un objetivo artístico y político en común: hablar del medio ambiente centrándonos, principalmente, en los hábitos alimenticios y de consumo que llevamos adelante como humanidad y que perpetúan un sistema de producción industrial arrasador y para nada sustentable. Como artistas, nos sentimos interpeladxs por la emergencia ambiental que nos toca vivir, y decidimos vincular el teatro con la problemática, con el fin de exponer una perspectiva propia sobre el tema. Nuestro objetivo inicial fue la realización de una obra que concibiera la problemática ambiental desde nuevos abordajes dramatúrgicos. Esto se debe a que a la hora de indagar sobre material artístico que políticamente englobe la problemática, nos encontrábamos casi siempre con metodologías pedagógicas, entendiendo por esto a obras de teatro que tienen el claro objetivo de enseñar y educar al espectador desde un discurso unidireccional y con una especie de verticalidad: desde un arriba hacia un abajo, desde un conocimiento hacia una ignorancia. Intentando corrernos de ese lugar, nuestra propuesta apunta a una exposición escénica de ciertos comportamientos humanos como sujetos contemporáneos a problemáticas vinculadas al deterioro avanzado del medio ambiente, reconociéndonos como partícipes activxs de este deterioro. Fil: Cardona Conci, Nuria. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Teatro; Argentina. Fil: Parejas, Gonzalo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Teatro; Argentina. Fil: Rizzo Veiga, Sol Merlina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Teatro; Argentina. 2022-08-02T18:46:53Z 2022-08-02T18:46:53Z 2021 bachelorThesis http://hdl.handle.net/11086/27861 spa Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
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El presente escrito es el Trabajo Final de tres estudiantes de la Licenciatura en Teatro. Tres estudiantes unidxs no solo por un lazo afectivo, sino por un objetivo artístico y político en común: hablar del medio ambiente centrándonos, principalmente, en los hábitos alimenticios y de consumo que llevamos adelante como humanidad y que perpetúan un sistema de producción industrial arrasador y para nada sustentable. Como artistas, nos sentimos interpeladxs por la emergencia ambiental que nos toca vivir, y decidimos vincular el teatro con la problemática, con el fin de exponer una perspectiva propia sobre el tema.
Nuestro objetivo inicial fue la realización de una obra que concibiera la problemática ambiental desde nuevos abordajes dramatúrgicos. Esto se debe a que a la hora de indagar sobre material artístico que políticamente englobe la problemática, nos encontrábamos casi siempre con metodologías pedagógicas, entendiendo por esto a obras de teatro que tienen el claro objetivo de enseñar y educar al espectador desde un discurso unidireccional y con una especie de verticalidad: desde un arriba hacia un abajo, desde un conocimiento hacia una ignorancia. Intentando corrernos de ese lugar, nuestra propuesta apunta a una exposición escénica de ciertos comportamientos humanos como sujetos contemporáneos a problemáticas vinculadas al deterioro avanzado del medio ambiente, reconociéndonos como partícipes activxs de este deterioro. |
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