Die Vorteile der Vorkenntnis: Englisch als Einstieg in die germanischen Sprachen

Wenn Deutsch als zweite Fremdsprache gelernt wird, müssen Lehrende Faktoren berücksichtigen, die das Lernen beeinflussen, (Alter, Muttersprache, Lerntradition), und auch fremdsprachenspezifische Faktoren, die einen erheblichen Einfluss auf das Lernen haben können (Vorkenntnisse in anderen Sprach...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Wilke, Valeria, Muylem, Micaela van
Formato: conferenceObject
Lenguaje:deu
Publicado: 2022
Materias:
INCOMPRENSIÓN
LENGUAS GERMÁNICAS
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/25569
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
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description Wenn Deutsch als zweite Fremdsprache gelernt wird, müssen Lehrende Faktoren berücksichtigen, die das Lernen beeinflussen, (Alter, Muttersprache, Lerntradition), und auch fremdsprachenspezifische Faktoren, die einen erheblichen Einfluss auf das Lernen haben können (Vorkenntnisse in anderen Sprachen, metalinguistisches Bewusstsein,vorhandene Fremdsprachenlernstrategien). Das Aktivieren dieser Vorkenntnisse erleichtertund beschleunigt den Lernprozess. Sprachlernpsychologische Gründe sprechen dafür, schon gelernte Sprachen nicht aus dem Fremdsprachenunterricht zu verbannen, sondern sie zu nutzen und darauf aufzubauen.Eine wichtige Frage aber in diesem Zusammenhang ist, wie solche Vorkenntnisse aktiviert und mit dem neu zu lernenden Stoff verbunden werden.
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