Experience systematization and ICT indicators in Entre Rios Province educational context

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The "Systematization of practices: Experiences with ICTs. in education in the province of Entre Rios' main objective is to build knowledge through research and systematization of innovative practices to include information technology and communication in educational settings. As well as ge...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Blanc, María Alejandra, Giagnoni, Viviana, Podeley, Keila, Tourn, Luciana, González, Lucía
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología 2012
Materias:
educación
TICs
sistematización
experiencias
inclusión
education
ICT
systematization
experiences
inclusion
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/1880
Aporte de:
Revistas de la UNC de Universidad Nacional de Córdoba

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