LA ESCUELA SECUNDARIA EN LAS BIOGRAFÍAS DE JÓVENES DE SECTORES POPULARES. DEMANDAS Y EXPECTATIVAS DE RECONOCIMIENTO

Mostrar todas las versiones(2)

En esta ponencia se analiza de qué modo las prácticas y experiencias educativas participan en los procesos de búsqueda y construcción de reconocimiento social entre jóvenes de sectores populares. Se presentan algunos avances de una investigación sobre sociabilidades juveniles en espacios escolares y...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: D´Aloisio, Florencia, Arce Castello, Valentina, Paulín, Horacio
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades 2017
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/16948
Aporte de:
Revistas de la UNC de Universidad Nacional de Córdoba

Ejemplares similares

Ejemplares similares