La aventura de innovar con TIC II: aportes conceptuales, experiencias y propuestas

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Las tecnologías están cambiando las formas tradicionales de relación entre los sujetos: instauran nuevos códigos y lenguajes, nuevas formas de ser y estar en el mundo. En este contexto, es necesario preguntarse acerca de sus potencialidades narrativas y cómo podemos incluirlas para apuntar a usos má...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cane, Julieta
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología 2020
Materias:
reseña
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/29443
Aporte de:
Revistas de la UNC de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R10-article-294432021-09-21T18:32:20Z La aventura de innovar con TIC II: aportes conceptuales, experiencias y propuestas Cane, Julieta reseña Las tecnologías están cambiando las formas tradicionales de relación entre los sujetos: instauran nuevos códigos y lenguajes, nuevas formas de ser y estar en el mundo. En este contexto, es necesario preguntarse acerca de sus potencialidades narrativas y cómo podemos incluirlas para apuntar a usos más críticos, creativos y colaborativos. Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología 2020-07-21 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/html https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/29443 Virtuality, Education and Science; Vol. 11 No. 21 Virtualidad, Educación y Ciencia; Vol. 11 Núm. 21 1853-6530 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/29443/30279 https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/29443/30280 Derechos de autor 2020 Julieta Cane https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
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