|
|
|
|
| LEADER |
01024nam a22002775a 4500 |
| 001 |
25090 |
| 003 |
AR-SrUBC |
| 005 |
20210617165817.0 |
| 007 |
t||||||||||||| |
| 008 |
030225m||||||||mx #||||r|||||||||||spa|| |
| 020 |
|
|
|a 9688534242
|
| 040 |
|
|
|a AR-SrUBC
|b spa
|e rcaa2
|
| 080 |
|
|
|a 372.85
|2 2000 ES
|
| 100 |
1 |
|
|a Candela, Antonia.
|9 48357
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Ciencia en el aula :
|b los alumnos entre la argumentacion y el consenso /
|c Antonia Candela.
|
| 260 |
|
|
|a Mexico :
|b Paidos,
|c 1999.
|
| 300 |
|
|
|a 299 p. ;
|c 22 cm.
|
| 336 |
|
|
|a texto
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a sin mediación
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a volumen
|2 rdacarrier
|
| 490 |
|
0 |
|a Paidós educador
|v 148
|
| 505 |
0 |
0 |
|a Contenido: Introducción -- Otros referentes teóricos -- Evidencia y hechos -- Argumentación y ciencia -- La orientación hacia el consenso -- Asimetrías de poder.
|
| 650 |
|
7 |
|a CIENCIA--ENSEÑANZA
|2 lemb3
|9 8532
|
| 650 |
|
7 |
|a PEDAGOGIA
|2 lemb3
|9 48358
|
| 942 |
|
|
|2 cdu
|b 2003-02-25
|c BK
|d 027107
|h 372.85
|i CANc
|z MI
|6 37285_CANC
|
| 999 |
|
|
|c 25090
|d 25090
|