Principios de la educación contemporánea /

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El vertiginoso cambio en que vivimos obliga a plantear nuevos objetivos, revisiones profundas de contenido y técnicas antes no usuales. Comprender y caracterizar el movimiento educativo contemporáneo resulta, pues, doblemente díficil.

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Marin Ibanez, Ricardo
Formato:	Libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	Madrid : Rialp, c1982.
Edición:	4a. ed rev. y aum.
Colección:	Biblioteca de educación y ciencias sociales. Investigaciones y ensayos ; 10
Materias:	EDUCACION ENSEÑANZA METODO DE ENSEÑANZA DISCUSION LECTURA TELEVISION EDUCATIVA ENSEÑANZA AUDIOVISUAL JUEGO CREATIVIDAD EXPERIENCIAS PEDAGOGICAS CIENCIAS DE LA EDUCACION INDIVIDUALIZACION EDUCACION PERSONALIZADA SOCIALIZACION ENSEÑANZA PROGRAMADA ENSEÑANZA ACTIVA INTERPRETACION DE TEXTOS LECTURA RAPIDA INTUICION LECTURA MENTAL TEORIA DEL JUEGO TEST DE JUEGOS INFANTILES JUEGO Y TRABAJO INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD CREATIVIDAD Y EDAD CRONOLOGICA EDUCACION NUEVA
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Bibliotecas (UCSF) de Universidad Católica de Santa Fe


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