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| LEADER |
01796nam a22003377a 4500 |
| 003 |
AR-SfUCB |
| 005 |
20240910104433.0 |
| 008 |
240910s2011 mx ||||| |||| 00| | eng d |
| 040 |
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|b spa
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| 041 |
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|a spa
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| 100 |
1 |
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|a Díaz Barriga, Angel
|9 1294
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| 245 |
1 |
3 |
|a La pruebe pisa :
|b un análisis de su visión sobre la ciencia /
|c Ángel Díaz-Barriga.
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| 260 |
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|a México D.F. :
|b Universidad Nacional de México,
|c 2011.
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| 300 |
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|
|a 305 p. ;
|b il. :
|c 23 cm.
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| 490 |
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|6 Iisue
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| 505 |
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|t La prueba PISA en el contexto de América Latina /
|r Catalina Inclán Espinosa.
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| 505 |
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|t Teoría del test, nuevos desarrollos en las pruebas a gran escala y la prueba PISA 2006 /
|r Ángel Díaz-Barriga.
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| 505 |
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|t El sentido didáctico de la prueba PISA: propuesta de un modelo de análisis de reactivos /
|r Rosa Aurora Padilla.
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| 505 |
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|t Análisis de los reactivos PISA 2006: una perspectiva desde el conocimiento del área de las ciencias /
|r Graciela G. Pérez Villaseñor.
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| 505 |
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|t La educación en ciencias en México: ¿la formación en la educación básica está preparada para responder la prueba PISA? /
|r Silvia Valdez Aragón.
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| 505 |
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|t Representaciones sociales de los docentes ante las pruebas PISA /
|r Laura Mercado Martín.
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| 505 |
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|t La prueba PISA y la didáctica de los docentes de secundaria: un atisbo a sus realidades /
|r Carolina Domínguez Castillo.
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| 505 |
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|t Concepciones de estudiantes de ciencias en el nivel universitario: prueba PISA, un estudio de caso /
|r Claudia Bataller Sala.
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| 650 |
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7 |
|a EDUCACIÓN
|9 39176
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| 650 |
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7 |
|a CALIDAD EDUCATIVA
|9 37343
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| 650 |
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7 |
|a TESTS
|9 45021
|
| 650 |
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7 |
|a TESTS COLECTIVOS
|9 45023
|
| 653 |
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|
|a Prueba PISA
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| 942 |
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|2 udc
|c BK
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| 953 |
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|a Psicología
|c Facultad de Psicología
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| 999 |
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|c 141031
|d 141031
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