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LEADER |
01586nam a2200385a 44500 |
001 |
UBP14936 |
003 |
AR-CdUBP |
005 |
20220310161520.0 |
008 |
130507s2013 ag f 001 spa d |
020 |
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|a 978-987-1635-61-0
|
040 |
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|a AR-CdUBP
|b spa
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041 |
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|
|a spa
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245 |
0 |
3 |
|a La lectura y la escritura en el ingreso a la universidad :
|b experiencias con alumnos y docentes en la UNLAM /
|c coordinadoras Ana Bidiña y Amelia Zerillo ; Liliana Luppi ... [et al.]
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250 |
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|a 1º ed.
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260 |
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|a Buenos Aires ;
|b Editorial Unlam,
|c 2013
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300 |
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|a 207p. :
|c 21cm.
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500 |
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|a La Biblioteca posee: 1ej.
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504 |
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|a Posee índice
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505 |
0 |
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|a Prologo / La equidad y la calidad en el acceso a la universidad / Introducción / Parte 1: Los Alumnos. Capítulo 1: los alumnos. Capítulo 2: las representaciones sobre lectura y escritura de los alumnos. Capítulo 3: la intervención. Capítulo 4: resultados y análisis de la experiencia / Parte 2: Los profesores. Capítulo 1: Marco teórico. Capítulo 2: la representaciones de los docentes. Capitulo 3: las narraciones de clase / Epilogo. Anexo
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650 |
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4 |
|a LECTURA
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650 |
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4 |
|a ESCRITURA
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650 |
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4 |
|a EDUCACION SUPERIOR
|a APRENDIZAJE EN LA UNIVERSIDAD
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653 |
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|
|a EDUCACION
|
700 |
1 |
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|a Bidiña, Ana
|e coord.
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700 |
1 |
|
|a Zerillo, Amelia
|e coord.
|
700 |
1 |
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|a Luppi, Liliana
|
700 |
1 |
|
|a Smael, Nora
|
700 |
1 |
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|a Gómez, Silvia
|
700 |
1 |
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|a Rocaro, Sandra
|
930 |
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|
|a EDUCACION
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931 |
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|a 14936
|b UBP
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942 |
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|
|2 cdu
|c BK
|
945 |
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|a CLF
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984 |
|
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|a 378(07)
|b L4974
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999 |
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|c 29853
|d 29853
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