Comunicación y educación : debates actuales desde un campo estratégico /

Este libro se propone recoger algunas ideas y debates desarrollados por investigadores y docentes de un conjunto de Universidades Públicas de nuestro país vinculados al campo de la Comunicación y la Educación.

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Da Porta, Eva, Huergo, Jorge, Poliszuk, Sandra, Minzi, Viviana
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Córdoba : Gráfica del Sur [impresor], 2011
Edición:1ª ed.
Materias:
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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245 0 0 |a Comunicación y educación :   |b debates actuales desde un campo estratégico /   |c Eva Da Porta, compiladora ; Jorge Huergo, Sandra Poliszuk, Viviana Minzi, ... [et al.] 
250 |a 1ª ed. 
260 |a Córdoba :   |b Gráfica del Sur [impresor],   |c 2011 
300 |a 176 p. ;   |c 21 cm. 
500 |a La Biblioteca posee: 1 ej. 
504 |a Bibliografía: p. 176. 
505 0 |a Presentación / Eva Da Porta. Sentidos estratégicos de comunicación/educación en tiempos de restitución del Estado / Jorge Huergo. Comunicación y educación: algunas reflexiones para la búsqueda de nociones estratégicas. TIC, políticas educativas y mercado: reflexiones desde y hacia el campo comunicación y educación / Eva Da Porta. Políticas públicas: notas sobre el estado de la cuestión en torno de la conformación de una mirada en común / Gabriela Cruder. Comunicación/educación y tecnologías: viejos conceptos y nuevas miradas para pensar la articulación del campo / Maura Alcaraz, Gabriela Bergomás, Celina Morisse, Viviana Muga y Mariana Perticará. De la transmisión a la comunicación: una clave para acercar a la escuela a la "sociedad del conocimiento" / Viviana Minzi, Laura Ahmed, Susana Bermudez, Paula Camarda, María Gabriela Madeo y Graciela Schmidt. Escuelas Tic y sectores populares: ¿posibilidades desde donde (re)pensar y (re)hacer prácticas educativas significativas? / Sabrina Guidugli, Diego Moreiras y Verónica Plaza. Universidad y comunicación: tensión y desafíos frente a los nuevos regímenes de institucionalidad. 
520 |a Este libro se propone recoger algunas ideas y debates desarrollados por investigadores y docentes de un conjunto de Universidades Públicas de nuestro país vinculados al campo de la Comunicación y la Educación. 
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