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| LEADER |
01457nam a2200313a 44500 |
| 001 |
UBP11644 |
| 003 |
AR-CdUBP |
| 005 |
20220310155957.0 |
| 008 |
070822s2002 sp f 001 spa d |
| 020 |
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|a 84-87767-87-7
|
| 040 |
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|a AR-CdUBP
|b spa
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| 041 |
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|
|a spa
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| 100 |
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|a Veláz de Medrano Ureta, Consuelo
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| 245 |
1 |
0 |
|a Orientación e intervención psicopedagógica :
|b concepto, modelos, programas y evaluación /
|c Consuelo Vélaz de Medrano Ureta.
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| 250 |
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|a 2ª. ed.
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| 260 |
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|a Málaga :
|b Ediciones Aljibe,
|c 2002
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| 300 |
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|a 405 p. ;
|c 24 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Colección persona, escuela y sociedad ;
|v 5
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| 504 |
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|a Bibliografía: p. 357-405.
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| 505 |
0 |
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|a Capítulo 1. Orientación educativa: evolución, fundamentación, delimitación conceptual y marco de intervención. Capítulo II. Modelos de intervención psicopedagógica en orientación. Capítulo III. El modelo institucional de orientación e intervención psicopedagógica en el sistema educativo español. Situación en otros países. Capítulo IV. Diseño, desarrollo y tipología de programas de orientación e intervención psicopedagógica. Capítulo V. La evaluación de la calidad de la intervanción en orientación.
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| 650 |
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4 |
|a PSICOPEDAGOGIA
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| 650 |
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4 |
|a ORIENTACION PSICOPEDAGOGICA
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| 653 |
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|a PSICOPEDAGOGIA
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| 930 |
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|
|a PSICOPEDAGOGIA
|
| 931 |
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|a 11644
|b UBP
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| 942 |
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|2 cdu
|c BK
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| 945 |
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|a JPG
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| 984 |
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|a 37.015.3
|b V549
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| 999 |
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|c 26770
|d 26770
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