Las organizaciones que aprenden /
Se realiza aquí un análisis, desde el punto de vista de la organización que es capaz de aprender, describiendo la estructura de roles diferenciados y pertinentes para alcanzar resultados a partir de una visión compartida.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Ediciones Macchi,
1998
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| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 260 | |a Buenos Aires : |b Ediciones Macchi, |c 1998 | ||
| 300 | |a 179 p. ; |c 22 cm. | ||
| 500 | |a La Biblioteca posee: 25 ej. | ||
| 504 | |a Bibliografía: p. 175-179. | ||
| 505 | 0 | |a Capítulo 1. Las miradas sobre la organización. Capítulo 2. La perspectiva de la antropología social. Capítulo 3. La perspectiva de la sociología. Capítulo 4. La perspectiva de la psicología social. Capítulo 5. La estructura de las comunicaciones. Capítulo 6. La estructura de los roles. Capítulo 7. La estructura de la autoridad. Capítulo 8. La organización emergente. Capítulo 9. La comunicación en la organización. Capítulo 10. La organización desde la sociología psicológica. Capítulo 11. El aprendizaje en las organizaciones. Capítulo 12. Ultimos avances. El núcleo estratégico. Reflexión final. | |
| 520 | |a Se realiza aquí un análisis, desde el punto de vista de la organización que es capaz de aprender, describiendo la estructura de roles diferenciados y pertinentes para alcanzar resultados a partir de una visión compartida. | ||
| 650 | 4 | |a SOCIOLOGIA DE LA ORGANIZACION | |
| 650 | 4 | |a PSICOLOGIA DE LA ORGANIZACION | |
| 653 | |a ADMINISTRACION | ||
| 930 | |a ADMINISTRACION | ||
| 931 | |a 06139 |b UBP | ||
| 942 | |2 cdu |c BK | ||
| 945 | |a EBA | ||
| 984 | |a 65.013 |b D932 | ||
| 999 | |c 21675 |d 21675 | ||