Cómo redactar un tema : didáctica de la escritura /
La autora ofrece indicaciones y métodos para el estudiante que busca aprender a redactar, consejos al profesor que enseña la escritura y, finalmente, se aventura en los fundamentos de una didáctica de la escritura.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Paidós,
1991
|
| Colección: | Instrumentos Paidós ;
4 |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 300 | |a 256 p. ; |c 20 cm. | ||
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| 500 | |a La Biblioteca posee: 8 ej. | ||
| 504 | |a Bibliografía: p. 243-256 | ||
| 505 | 0 | |a Primera parte. Desde el punto de vista del estudiante: como se desarrolla una redacción. 1. La redacción, objeto misterioso. 2. La planificación. 3. Producción de las ideas. 4. Producción del texto. 5. La revisión. Segunda parte. Desde el punto de vista del profesor: cómo se encarga, corrige y evalúa una redacción. 6. Los títulos de las redacciones. 7. La corrección. 8. La evaluación. Tercera parte. Didáctica de la escritura. 9. Principios pedagógicos. 10. Clasificación de los escritos. 11. Construcción de un curriculum sobre la escritura. 12. Escritos introductorios a la redacción-ensayo. | |
| 520 | |a La autora ofrece indicaciones y métodos para el estudiante que busca aprender a redactar, consejos al profesor que enseña la escritura y, finalmente, se aventura en los fundamentos de una didáctica de la escritura. | ||
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