La enseñanza en la escuela infantil (0 a 3 años) un derecho : Fundamentos teóricos y prácticas. Aportes al campo de la pedagogía de la crianza /

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"En la primera parte se presenta un conjunto de teorizaciones acerca de los organizadore sde la enseñanaza como categoría específica de la didáctica de la primera infancia, sus características y modalidades y sus relaciones ocn las dimensiones: tiempo, espacio, agrupamientos y contenidos, junto...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Violante, Rosa
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Bahía Blanca : Praxis, 2021
Edición:1a ed.
Materias:
Educación inicial
Pedagogía
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca UMET de Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo (UMET)
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520 |a "En la primera parte se presenta un conjunto de teorizaciones acerca de los organizadore sde la enseñanaza como categoría específica de la didáctica de la primera infancia, sus características y modalidades y sus relaciones ocn las dimensiones: tiempo, espacio, agrupamientos y contenidos, junto con orientaciones referidas a la planificación de la enseñanza. En la segunda parte, se propone pensar el lugar de enseñanza en la escuela ifnantil comprendida en sentido amplio como un derecho, lo que nos lleva a analizar las relaciones entre cuidado y enseñanza y entre pedagogía, didáctica, enseñanza y crianza. Como epílogo, una conferencia: Elogio a la enseñanza argumentando a favor del lugar principal que ella ha de tener, en la educación inicial y en la formación docente."  |c (contratapa) 
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