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| LEADER |
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| 003 |
AR-BaUME |
| 005 |
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| 999 |
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| 022 |
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|a 0328-8200
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| 040 |
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|a UMET Biblioteca
|b spa
|c UMET Biblioteca
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| 245 |
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|a Clio & Asociados :
|b la historia enseñada N°14 /
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| 260 |
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|a Santa Fe :
|b Universidad Nacional del Litoral,
|c 2010.
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| 300 |
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|a 195 p. :
|c 23 cm.
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| 310 |
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|a Semestral
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| 362 |
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|a no 14 [2010]
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| 505 |
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|a Prologo. /
|r Gonzalo Alvaro De Amézola, Mariela Coudannes
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| 505 |
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|a Nacionalismos y europeísmos en los libros de texto: Identificación e identidad nacional /
|r Antoni Santisteban Fernández
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| 505 |
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|a La formación de competencias de pensamiento histórico /
|r Antoni Santisteban Fernández
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| 505 |
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|a Los profesores de historia y el papel de la lectura en sus clases /
|r Karina Benchimol
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| 505 |
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|a La enseñanza de la historia en talleres para adultos mayores: Entre el saber académico y la experiencia de vida /
|r Martín Rivadero Paiva, Sebastián Sosa
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| 505 |
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|a La ciudadanía política femenina en la Argentina de la primera mitad de siglo XX: Aportes para una aproximación conceptual y recursos didácticos /
|r Adriana María Valobra
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| 505 |
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|a Dossier: Jóvenes frente a la historia /
|r Gonzalo Alvaro De Amézola
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| 505 |
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|a El papel del individuo en la historia /
|r Luis Fernando Cerri
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| 505 |
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|a Identidad y decisiones políticas de jóvenes brasileños, argentinos y uruguayos /
|r Angela Ribeiro Ferreira, Caroline Pacievitch, Luis Fernando Cerri
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| 505 |
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|a Los jóvenes entre la historia y la política: Primeras aproximaciones a las representaciones de la democracia, los gobiernos militares y la participación política de alumnos de la escuela secundaria /
|r María Cristina Garriga, Viviana Pappier, Valeria Morrás
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| 505 |
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|a Los jóvenes y la historia desde la perspectiva de profesores de Brasil, Argentina y Uruguay /
|r María Paula González
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| 505 |
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|a Reseña: Rafael Valls Montés, "Historia y Memoria Escolar. Segunda República, Guerra Civil y Dictadura Franquista en las Aulas" /
|r Gonzalo De Amézola
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| 505 |
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|a Reseña: Daniel Lvovich y Jorgelina Bisquert, "La Cambiante Memoria de la Dictadura. Discursos Sociales y Legitimidad Democrática"/
|r Verónica Bethencourt
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| 505 |
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|a Reseña: Silvina Jensen, "La Lucha por los Derechos Humanos Durante la Arquitectura" /
|r María Virginia Pirsarello
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| 505 |
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|a Reseña: Silvia Elizalde, Karina Felitti y Graciela Queirolo, "Género y Sexualidad en las Tramas del Saber. Revisiones y Propuestas"/
|r Gisela Manzoni
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| 505 |
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|a Reseña: Carlos Figari, "Eróticas de la Disidencia en América Latina. Brasil, Siglos XVII al XX"/
|r Emmanuel Alejandro Theumer
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| 505 |
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|a Reseña: Ana G. Moya, "Semillas de Papaya a la Luz de la Luna" /
|r Adrián Ferrero
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| 520 |
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|a Publicación semestral co-editada por la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Universidad Nacional del Litoral y la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata. Publica artículos de investigación, entrevistas, debates, reseñas, críticas, comentarios, entre otros.
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| 650 |
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0 |
|a Pedagogía de la educación
|9 8936
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| 856 |
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|u https://www.clio.fahce.unlp.edu.ar/
|z Acceso online
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| 942 |
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|2 udc
|c REVISTA
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 udc
|4 0
|6 37013_CLI_14
|7 0
|9 17556
|a UMETbiblio
|b UMETbiblio
|d 2023-06-21
|e Donación Biblioteca FAHCE La Plata
|i PP0184
|o 37:013 CLI (14)
|p PP0184
|r 2023-06-21
|w 2023-06-21
|y REVISTA
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