Revista Idelcoop N°160 /
Publicación cuyo objetivo es colaborar en la promoción de la educación cooperativa; la construcción de un espacio de difusión de investigaciones, estudios, reflexiones y experiencias; y la difusión de la actividad desarrollada por Idelcoop y el movimiento cooperativo en general. Es concebida como un...
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Formato: | Libro |
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Lenguaje: | Español |
Publicado: |
Ciudad de Buenos Aires :
Instituto de la Cooperación. Fundación de Educación, Investigación y Asistencia Técnica Idelcoop,
2005.
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Materias: | |
Acceso en línea: | Acceso online |
Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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245 | |a Revista Idelcoop N°160 / | ||
260 | |a Ciudad de Buenos Aires : |b Instituto de la Cooperación. Fundación de Educación, Investigación y Asistencia Técnica Idelcoop, |c 2005. | ||
300 | |a 71 p. : |c 24 cm. | ||
362 | |a no. 160 [Feb. 2005] | ||
505 | |t La economía es Social / |r Ildecoop | ||
505 | |t Una definición aplicada del cooperativismo en el entorno económico / |r Alberto E.Rezzónico | ||
505 | |t Economía social y cooperativismo. Herramientas de inclusión de los sectores excluidos / |r Julio Vergara | ||
505 | |t Los movimientos sociales en Argentina. Un análisis de la «economía moral» del movimiento autogestionario / |r Héctor, Palomino | ||
505 | |t Empresas bajo gestión obrera directa. Aportes para una propuesta integral / |r Eduardo, Lucita | ||
505 | |t Normas contables para las cooperativas / |r Aarón, Gleizer | ||
505 | |t Fiscalización privada en las cooperativas / |r Aarón, Gleizer | ||
505 | |t La participación de la mujer en el movimiento cooperativo. Un elemento necesario para avanzar hacia la otra cultura / |r IMFC | ||
520 | |a Publicación cuyo objetivo es colaborar en la promoción de la educación cooperativa; la construcción de un espacio de difusión de investigaciones, estudios, reflexiones y experiencias; y la difusión de la actividad desarrollada por Idelcoop y el movimiento cooperativo en general. Es concebida como un instrumento para repensar las prácticas, profundizar los debates y contribuir, en definitiva, al pensamiento crítico y la transformación social. | ||
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