Evaluación del aprendizaje

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bloom, Benjamin S.
Otros Autores: Hasting, J. Thomas, Madaus, Goerge F.
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : Troquel, 1975, 1979
Edición:1a. ed.
Materias:
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
EVALUACION
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Central Dr. Luis F. Leloir (FCEN) de Universidad de Buenos Aires
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300 |a 4 v. 
500 |a Contenido:v.2; Educación preescolar (I,II), artes del lenguaje, estudios sociales de la escuela secundaria. v.3; Educación artística, ciencia, matemática de la escuela secundaria; V.4: Literatura, lengua escrita, segunda lengua, educación industrial 
505 0 0 |t PALABRAS DEL EDITOR 
505 0 0 |t PREFACIO A LA VERSIÓN ESPAÑOLA 
505 0 0 |t PREFACIO 
505 0 0 |g CAPITULO I  |t Puntos de vista sobre la educación 
505 0 0 |g CAPITULO II  |t Definición de los objetivos educacionales 
505 0 0 |g CAPITULO III  |t Aprendizaje para el dominio 
505 0 0 |g CAPITULO IV  |t Evaluación sumativa 
505 0 0 |g CAPITULO V  |t Evaluación para la ubicación y el diagnóstico 
505 0 0 |g CAPITULO VI  |t Evaluación formativa 
505 0 0 |g CAPITULO VII  |t Técnicas de evaluación para objetivos de conocimiento y de comprensión 
505 0 0 |g CAPITULO VIII  |t Técnicas de evaluación para los objetivos de aplicación y análisis 
505 0 0 |g CAPITULO IX  |t Técnicas de evaluación para objetivos de síntesis y evaluación 
505 0 0 |g CAPITULO X  |t Técnicas de evaluación para objetivos afectivos 
505 0 0 |g CAPITULO XI  |t La elaboración mancomunada de sistemas de evaluación 
505 0 0 |g CAPITULO XII  |t Algunas nuevas modalidades de la evaluación 
505 0 0 |t APENDICE 
505 0 0 |t Versión condensada de la "Taxonomía de los objetivos de la educación" 
505 0 0 |t ----- 
505 0 0 |g CAPÍTULO XIII  |t Evaluación del aprendizaje en la educación preescolar: Desarrollo socio-emocional, perceptivo-motor y cognoscitivo 
505 0 0 |g CAPÍTULO XIV  |t Evaluación del aprendizaje en la educación preescolar: Primer desarrollo del lenguaje 
505 0 0 |g CAPÍTULO XV  |t Evaluación del aprendizaje en las artes del lenguaje 
505 0 0 |g CAPÍTULO XVI  |t Evaluación del aprendizaje en los estudios sociales de la escuela secundaria 
505 0 0 |t ----- 
505 0 0 |g CAPITULO XVII  |t Evaluación del aprendizaje en la educación artística 
505 0 0 |g CAPITULO XVIII  |t Evaluación del aprendizaje en ciencia 
505 0 0 |g CAPITULO XIX  |t Evaluación del aprendizaje en la matemática de la escuela secundaria 
505 0 0 |t ----- 
505 0 0 |g CAPITULO XX  |t Evaluación del aprendizaje en literatura 
505 0 0 |g CAPITULO XXI  |t Evaluación del aprendizaje de la lengua escrita 
505 0 0 |g CAPITULO XXII  |t Evaluación del aprendizaje de una segunda lengua 
505 0 0 |g CAPITULO XXIII  |t Evaluación del aprendizaje en la educación industrial 
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700 1 |a Hasting, J. Thomas 
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