¿Cómo se construye el significado de un texto?.Búsqueda de inferencias en la compresión lectora.

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Pipkin Embón, Mabel
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Español
Publicado:	Concepción del Uruguay Universidad Nacional de Entre Ríos
Materias:	COMPRENSION LECTORA CONTEXTO ESCOLAR
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca E.A. Barbagelata (FI-UNER) de Universidad Nacional de Entre Ríos


LEADER	00789nab a22002417a 4500
001	A0002704
003	AR-OvUNE
005	20180807210910.0
006	a\|\|\|\|\| 00\| 0
007	ta
008	040506n xx \|\|\|\|\| 00\| 0 spad
022			\|a 0327-5566
040			\|a AR-OvUNE \|c AR-OvUNE
100	1		\|a Pipkin Embón, Mabel \|9 20551
245	1	0	\|a ¿Cómo se construye el significado de un texto?.Búsqueda de inferencias en la compresión lectora.
260	2		\|b Universidad Nacional de Entre Ríos \|a Concepción del Uruguay
300			\|a p.93-123
650		4	\|a COMPRENSION LECTORA
650		4	\|a CONTEXTO ESCOLAR \|9 23385
773	0		\|t Ciencia, docencia y tecnología \|g año 13,no.25,nov.2002
942			\|c AN \|2 udc
945			\|c Registro migrado. \|a bcr \|b Nro. acceso original: A0002704
999			\|c 9140 \|d 9140

Ejemplares similares