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| LEADER |
01418nam a2200313 a 4500 |
| 001 |
00012409 |
| 003 |
AR-OvUNE |
| 005 |
20190625133920.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
190530s1998 ag ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 999 |
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|c 12409
|d 12409
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| 020 |
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|a 9789501221299
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| 040 |
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|a AR-OvUNE
|c AR-OvUNE
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| 080 |
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|a 378.14
|b E96
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| 245 |
1 |
3 |
|a La evaluación de los aprendizajes en el debate didáctico contemporáneo /
|c Alicia R. W. de Camilloni, Susana Celman, Edit Litwin y María del Carmen Palou de Maté.
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| 250 |
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|a 1a. ed., reimp.
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| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Paidós,
|c c1998.
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| 300 |
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|a 176 p. ;
|c 22 cm.
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| 490 |
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|a Paidós Educador;
|v 129
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| 505 |
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|a Presentación. --- La evaluación: campo de controversias y paradojas o un nuevo lugar para la buena enseñanza. --- ¿Es posible mejorar la evaluación y transformarla en herramienta de conocimiento?. --- La calidad de los programas de evaluación y de los instrumentos que los integran. --- La evaluación de las prácticas docentes y la autoevaluación. --- Sistemas de calificación y regímenes de promoción.
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| 650 |
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0 |
|a Evaluación de la educación
|9 30722
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| 650 |
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0 |
|a Evaluación del estudiante
|9 30723
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| 653 |
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|a EVALUACION DEL DOCENTE
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| 653 |
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|a CALIFICACION
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| 700 |
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|a W. de Camilloni, Alicia R.
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| 700 |
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|a Celman, Susana
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| 700 |
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|a Litwin, Edit
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| 700 |
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|a Palou de Maté, María del Carmen
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| 942 |
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|2 udc
|c LIB
|h 378.14
|6 37814
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