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| LEADER |
02045nam a2200325Ia 4500 |
| 001 |
99951733704151 |
| 005 |
20241030105349.0 |
| 008 |
230914s2023 ag a b 000 0 spa d |
| 020 |
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|a 9789870610564
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| 020 |
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|a 9870610560
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| 035 |
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|a (OCoLC)1397071487
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| 035 |
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|a (OCoLC)on1397071487
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| 040 |
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|a U@S
|b spa
|c U@S
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| 043 |
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|a s-ag---
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| 049 |
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|
|a U@SA
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| 050 |
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4 |
|a LC191.8.A7
|b N86 2023
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| 100 |
1 |
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|a Núñez, Pedro,
|d 1974-
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| 245 |
1 |
0 |
|a Hoy es mañana :
|b reflexiones sobre tiempo, escuela y jóvenes /
|c Pedro Núñez.
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| 250 |
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|a 1a ed.
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| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Aique Educación,
|c c2023.
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| 300 |
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|a 204 p. :
|b il. ;
|c 23 cm.
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| 490 |
1 |
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|a Política y educación
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| 504 |
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|a Incluye referencias bibliográficas (p. [185]-204).
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| 505 |
0 |
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|a Prólogo / Inés Dussel -- Introducción: Una carta de navegación -- 1. Jóvenes en la escuela secundaria : nuevos sentidos de la experiencia escolar -- 2. Escuela secundaria y experiencias juveniles en tiempos híbridos -- 3. Formas de sociabilidad, demandas y ciudadanía en la escuela secundaria -- 4. Conversatorio: La escuela secundaria ante cambios e incertidumbres.
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| 520 |
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|a "Este libro trata sobre los vínculos entre escuela, tiempo y jóvenes con la intención de aportar ideas a quienes transitan cotidianamente las instituciones educativas. A lo largo de los capítulos, hilvanando referencias literarias, aportes de distintas investigaciones y voces de estudiantes y docentes, se explora en cuestiones como las trayectorias educativas; la reconfiguración de las desigualdades, en las nuevas formas de convivencia, conflictividad y relaciones de género; los cambios en las relaciones entre las generaciones y la construcción de la ciudadanía." --Descripción del editor.
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| 650 |
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0 |
|a Education, Secondary
|x Social aspects
|z Argentina.
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| 650 |
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0 |
|a Education, Secondary
|z Argentina.
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| 650 |
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7 |
|a Educación secundaria
|x Aspectos sociales
|z Argentina.
|2 UDESA
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| 650 |
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7 |
|a Educación secundaria
|z Argentina.
|2 UDESA
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| 830 |
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0 |
|a Política y educación
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