Lo uno y lo múltiple : esferas de justicia del federalismo educativo /
"Las dimensiones institucionales que sustentan y condicionan al sistema educativo argentino conforman una temática esquiva, sugestivamente eludida. Las instituciones políticas y económicas basadas en el federalismo como régimen de gobierno constituyen un punto de anclaje para indagar las coorde...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Academia Nacional de Educación,
2009.
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| Edición: | 1a ed. |
| Colección: | Premios (Academia Nacional de Educación).
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| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| Sumario: | "Las dimensiones institucionales que sustentan y condicionan al sistema educativo argentino conforman una temática esquiva, sugestivamente eludida. Las instituciones políticas y económicas basadas en el federalismo como régimen de gobierno constituyen un punto de anclaje para indagar las coordenadas educativas, tanto en sus consecuencias sociológicas como en sus posibilidades políticas de transformación. El presente trabajo intenta echar luz a esos vínculos que, pese a su larga historia y sus diversos efectos, permanecen todavía escasamente explorados ... El propósito del presente estudio, por lo tanto, es aportar elementos y criterios para revertir los mandatos del federalismo basados en la larga historia de relaciones de fuerzas entre el centro y los territorios. Así se busca pasar de la discusión de poder a una discusión de justicia distributiva basada en renovadas concepciones sociológicas y políticas de la educación ... El camino escogido para seguir el nudo argumental se inicia en el análisis histórico y comparado del diseño institucional del federalismo educativo. Retomando los aportes de campos de investigación pocas veces integrados en una perspectiva educativa, como los análisis del federalismo fiscal, los sistemas electorales y las instituciones políticas de gobierno, se buscará situar el caso argentino como un federalismo extremo. La mirada comparada evidencia las características profundamente desiguales y desequilibradas del federalismo argentino, que se transformarán en ejes claves del estudio específico de sus efectos en el cumplimiento del derecho a la educación." --Introducción. |
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| Descripción Física: | 140 p. : il. ; 23 cm. |
| Premios: | Academia Nacional de Educación Premio 2009 |
| Bibliografía: | Incluye referencias bibliográficas (p. 129-140). |
| ISBN: | 9789879145234 9879145232 |