El sistema educativo mexicano : la transición de fin de siglo /

"Carlos Ornelas logra una recuperación histórica del sistema educativo mexicano; expone sus facetas contradictorias; brinda un panorama de su transición, y analiza los resultados en el aprendizaje de los alumnos. Esta segunda edición incluye un nuevo prólogo y un apéndice sobre los cambios surg...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ornelas, Carlos
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: México : Fondo de Cultura Económica, 2013, c1995.
Edición:2a ed. [rev.]
Colección:Sección de obras de educación y pedagogía
Materias:
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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245 1 3 |a El sistema educativo mexicano :  |b la transición de fin de siglo /  |c Carlos Ornelas. 
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260 |a México :  |b Fondo de Cultura Económica,  |c 2013, c1995. 
300 |a 359 p. :  |b il. ;  |c 24 cm. 
490 1 |a Sección de obras de educación y pedagogía 
504 |a Incluye referencias bibliográficas (p. 349-359). 
505 0 |a Prólogo a la primera edición -- Prólogo a la segunda edición -- I. El marco para el debate sobre la transición del sistema educativo mexicano -- II. Filosofía política del sistema educativo mexicano -- III. La misión del sistema educativo mexicano: tres reformas profundas -- IV. Democracia y autoritarismo: el currículum oculto del sistema educativo mexicano -- V. El conocimiento en la transición del sistema educativo mexicano : más allá del currículum oculto -- VI. La desigualdad en el sistema educativo mexicano -- VII. Dinero e ideas: los recursos para la transición del sistema educativo mexicano -- VIII. Del centralismo a la federalización de la educación -- IX. Nacionalidad y modernización en la transición del sistema educativo mexicano -- Epílogo a la segunda edición -- Apéndices. Apéndice A. Texto del artículo 3o constitucional de 1917 a 1993 -- Apéndice B. Matrícula total del sistema educativo nacional, 1992. 
520 |a "Carlos Ornelas logra una recuperación histórica del sistema educativo mexicano; expone sus facetas contradictorias; brinda un panorama de su transición, y analiza los resultados en el aprendizaje de los alumnos. Esta segunda edición incluye un nuevo prólogo y un apéndice sobre los cambios surgidos en torno a la educación básica durante los últimos 15 años." --Descripción del editor. 
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