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| LEADER |
03740cam a2200349Ia 4500 |
| 001 |
990000673510204151 |
| 005 |
20241030105139.0 |
| 008 |
160614s2015 sp b 000 0 spa d |
| 019 |
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|a 951911271
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| 020 |
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|a 9788499217987
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| 020 |
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|a 8499217982
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| 035 |
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|a (OCoLC)000067351
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| 035 |
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| 035 |
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|z (OCoLC)951911271
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| 035 |
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|a (OCoLC)990000673510204151
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| 040 |
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|a PL#
|b spa
|c PL#
|d BNM
|d SPSFM
|d U@S
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| 049 |
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|a U@SA
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| 050 |
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4 |
|a LB43
|b .R464 2015
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| 080 |
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|a 371.4
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| 245 |
0 |
0 |
|a Repensando la educación comparada :
|b lecturas desde Iberoamérica : entre los viajeros del siglo XIX y la globalización /
|c Guillermo Ramón Ruiz, Felicitas Acosta (eds.).
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| 250 |
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|
|a 1a ed.
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| 260 |
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|
|a Barcelona :
|b Octaedro,
|c 2015.
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| 300 |
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|
|a 190 p. ;
|c 23 cm.
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| 490 |
1 |
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|a Educación comparada internacional ;
|v no. 11
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| 504 |
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|
|a Incluye referencias bibliográficas.
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| 505 |
0 |
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|a Prefacio: Reencuentro con un Proteo / Jürgen Schriewer -- Estudio introductorio: Repensado la educación comparada : lecturas desde Iberoamérica : entre los viajeros del siglo XIX y la globalización / Felicitas Acosta, Guillermo Ruiz -- 1. Reflexiones sobre teoría, método y práctica en educación comparada e internacional / Steven J. Klees -- 2. La transferencia de políticas como herramienta para comprender la lógica de los sistemas educativos / Gita Steiner-Khamsi -- 3. Concepciones de justicia en los sistemas de evaluación de Inglaterra, Alemania y Suecia: una mirada sobre las garantías de procedimientos justos y posibilidades de apelación / Florian Waldow -- 4. La teoría de la cultura mundial con características chinas: cuando los modelos globales se tornan nativos / Barbara Schulte -- 5. Las relaciones entre China y ASEAN en educación superior: un marco analítico / Anthony Welch -- 6. Programa educativo de becas para maestros de escuelas rurales en China: políticas nacionales, prácticas institucionales y análisis de resultados / Liu Baocun, Zunwei Yang, Yang Su -- 7. La educación comparada y el estudio de los sistemas de rendición de cuentas en educación / Noah W. Sobe -- Epílogo / Inés Dussel.
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| 520 |
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|a "En las últimas tres décadas, los procesos de globalización y las fuerzas de alcance mundial que poseen las organizaciones gubernamentales internacionales y/o regionales, las organizaciones no gubernamentales y las redes mundiales de educación han socabado los enfoques comparativos tradicionales; lo cual nos ha impulsado a repensar las estrategias y unidades de comparación. El estudio de las relaciones entre lo global y lo local, el desarrollo de perspectivas como la transitología, o la teoría de la cultura mundial, la conceptualización de los procesos de borrowing/lending o la díada internacionalización/externalización son ejemplos de los cambios aludidos. Incluimos en esta obra estudios recientes y reflexiones teóricas desarrolladas en ese marco de renovación metodológica y conceptual, con trabajos que tienen como objetivo analizar los temas y los enfoques que se han desarrollado en el campo de la educación comparada durante la última década en diferentes ámbitos académicos de América del Norte, Europa, Australia y Asia. Asumimos también el desafío de poner en circulación en el ámbito hispanoparlante algunos de los aportes más recientes en los estudios comparados con el fin de promover y fortalecer el intercambio teórico entre diferentes tradiciones académicas." --Contratapa.
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| 650 |
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0 |
|a Comparative education.
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| 650 |
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7 |
|a Educación comparada.
|2 UDESA
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| 700 |
1 |
|
|a Ruiz, Guillermo Ramón,
|e ed.
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| 700 |
1 |
|
|a Acosta, Felicitas,
|e ed.
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| 830 |
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0 |
|a Educación comparada internacional ;
|v 11.
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